摘要：针对当前本科计量经济学课程教学存在的问题及其课程思政的现实情况，通过整理、归纳计量经济学典型知识点，提出大学生计量经济学课程思政改革的具体路径。依据计量经济学不同知识点，明确课程思政元素的融入方（试读）...
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