摘要：由于经济、社会和技术的变革，工商管理专业的学生需要必要的复合职业能力，以应对未来的职业发展需求。以PDCA循环理论为基础，本研究构建了“3+5”优化框架，通过将学校内外部资源整合、教学活动与职业能力提升（试读）...
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