《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》提出要培养学生数学核心素养，促进学生的发展．在此背景下指向整体教学的大单元教学应运而生.
核心素养下的数学大单元教学模式有以下三个特征：一是以拟定的大单元知（试读）...
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