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从“教学”到“育人”:小学数学课堂的蝶变-教育家2025年13期

从“教学”到“育人”:小学数学课堂的蝶变

作者:丁国强 字体:      

课堂是学校教书育人的主阵地,教育改革只有深入课堂,才能惠及学生。(以下简称“丰实”建校十余年来,始终坚持对课堂教学的探索。从“绽放课堂”到“学习共同体”,不断变革的是课堂形式,始终不变的是“课比天大”(试读)...

教育家

2025年第13期