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多元阅读:通往诗歌品悟的阶梯-教育家2025年13期

多元阅读:通往诗歌品悟的阶梯

作者:王向晖 字体:      

在中国文学的璀璨星河中,《唐诗三百首》宛如一颗耀眼明珠,历经岁月洗礼,愈发珍贵,熠熠生辉。如何通过这部经典,触摸民族灵魂、窥探时代风貌、丰富审美情趣、感受和谐音韵?这需要读者细细漫赏品读。本文将从诗海(试读)...

教育家

2025年第13期