引言
随着AI技术迭代与教育数字化转型推进，文化强国、教育强国战略对大中小学思政课一体化建设及中华优秀传统文化传承提出了更高要求。当前思政课实践中，仍面临学段衔接断层、文化融入表层化、区域资源分配不均等现（试读）...
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