引言
辅导员作为立德树人的关键力量，其工作能力直接关系育人实效。然而，在自媒体环境下，传统教育模式面临话语权稀释、学生注意力分散、舆情风险加剧等挑战，辅导员普遍存在技术短板、内容创新不足、情感联结弱化等（试读）...
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