注：本文系2025年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘人工智能+数字艺术’驱动下的动画专业跨学科融合与创新型人才培养模式研究”（2025GJJG526）研究成果。
当下，人工智能（AI）与数字艺术深度融合，正在（试读）...
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