摘要:近年来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我国深入践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,在秉持生态优先的前提下坚定不移走绿色发展之路,创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。新时代新征程新使命,我国将持续践行绿色发展方略,深入探索适合我国国情的绿色发展路径,在经济社会发展上致力于实现绿色转型,在绿色生态打造上致力于实现长效善治,在人与自然关系上致力于实现和谐共生,以创造更丰富、更普惠
摘要:为了更好地实现中国烟草“总量控制、稍紧平衡、增速合理、贵在持续”的十六字方针,对于卷烟结构的研究必不可少。本文通过对烟草行业2011—2022年各价位段卷烟销量进行研究,利用岭回归统计模型,分析各价位段销量与行业卷烟产品均价(商业条均销售收入)。结果表明,高二类销量对行业卷烟产品均价影响最大,其次普一类。并以此为基础,结合国家局发展计划司对2023年烟草结构发展的预估,进一步构建单一价区与卷
摘要:本研究聚焦大湾区文化产业投融资趋势及人工智能赋能的影响。通过分析近5年大湾区696次文化产业融资事件,发现投融资呈现“投小、投早、投长期”的特点,文化智造和数字文化成为投资热点,深圳、广州为投资主要集聚地。研究进一步探讨了人工智能技术对文化产业智能化、融合化、高端化转型的推动作用,分析了人工智能在文化内容创作、生产、传播和消费等环节的应用现状与前景。最后,针对大湾区文化产业发展提出了政策建议
摘要:本文深入探讨了福建省普惠金融与乡村振兴战略的耦合关系,通过构建指标体系并运用熵值法及耦合协调度模型,对2017—2023年间的数据进行了实证分析。研究发现,除新冠疫情影响外,福建省普惠金融与乡村振兴的综合发展水平总体呈稳步上升态势,耦合协调度从严重失调提升至优质协调,两系统间的协调促进作用显著增强。基于此,本文从政策支持与协同、金融创新与服务、人才培养与信用体系建设3个方面提出了促进福建省普
摘要:建设民族团结进步示范区是一项品牌工程。我们要以现实的“稳”力求实践的“进”,一是强化四位一体的主体责任意识,坚持科学的世界观与方法论;二是以制度为本、传统为根、价值为魂,尊重文化多样性四项原则;三是把区域文化的独特性同中华文化的共通性结合起来,用阵地宣传思想文化工作来号召思想大团结。共建共享宜居康寿美丽家园,高标准打造洱源生态品牌;共建共享团结互助和谐家园,高质量打造洱源文化品牌;共建共享交
摘要:提升烟草行政执法服务效能,是积极响应服务型政府建设的必然要求。借助大数据、云计算、人工智能等前沿技术,面向烟草行政执法全流程,研发了烟草案件办理智能化系统,实现案件处理全过程数字化,革新执法过程中的询问笔录制作方式以及法律文书送达模式,将严肃的执法过程与服务民众的理念深度融合,有效优化营商环境,显著提升执法服务效能。 关键词:烟草执法;烟草案件办理智能化系统;执法服务 中图分类号:F2
摘要:在全球数字化转型加速的时代背景下,数字经济已跃升为经济增长的核心引擎与创新发展的关键动力。本研究聚焦在数字经济蓬勃发展的大背景下,海南自贸港建设中人才培养机制的构建。通过深入剖析其现状,揭示在政策扶持、教育资源整合、实践平台搭建等方面取得的成果以及人才缺口、培养体系协同性欠佳和国际竞争力不足等问题。进而从优化政策体系、创新教育模式、强化校企合作并拓展国际交流等维度提出展望,旨在为海南自贸港在
摘要:区域经济与高校创新创业教育之间存在紧密的互动关系。高校创新创业教育通过人才培养、科研成果转化和创业平台建设,为区域经济提供创新动力,推动经济转型升级与产业结构优化。与此同时区域经济的市场需求、产业结构调整和政策支持反向引导高校优化教育内容和创新模式。数字平台作为连接高校与区域经济的桥梁,通过技术手段实现资源高效配置与经济协同,为区域经济高质量发展注入新动能,形成创新驱动的良性循环机制。 关
摘要:课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。针对当前我国课程思政教学改革中存在着的专业教师对课程思政的认知不足、思政内容强行植入、课程思政内容缺少系统性设计等问题,文章以电子商务专业电子商务数据分析与应用课程为例,从课程思政建设目标与总体设计、基于该课程的专业整体课程思政体系构建、课程教学内容重构、课程教学模式改革、“一二三课堂”协同的课程思政生态以及课程思政考评等方面提出了课程思政教学改
摘要:研究聚焦于产业学院模式下的大数据财务分析课程并深入探究其教学管理问题。首先剖析当前高校该课程教学管理在实训工具、师资、学生特点等方面现状问题;其次结合产业学院独特优势,针对性地提出涵盖实践基地建设、师资队伍改造、教学内容优化、教材内容与形式革新等一系列优化对策。旨在提升课程教学质量,为企业输送契合需求的高素质大数据财务分析人才。 关键词:产业学院;大数据财务分析;教学管理 中图分类号:F
摘要:为了培养学生研究性学习的综合素质,提高学生实践创新能力,本文结合教育教学实际,基于数字化背景,以研究性学习理念为指导,针对我校财务管理专业会计信息系统课程教学实践进行现状分析,在明确课程定位和课程概况的基础上,从教学目标、教学内容、教学模式、教学方法、课程考核等方面开展教学改革研究。 关键词:研究性学习;数字化;实践教学 中图分类号:F2 文献标识码:A doi:1
摘要:虚拟仿真教学已经成为当前高校教学发展的必然趋势,虚拟仿真教学实现了理论课与实验课的互动联动,能够再现一些真实业务场景,推动了高校教学模式的改变。研究从广西外国语学院教学实践出发,针对当前虚拟仿真教学中存在的教学资源匮乏、师资力量不足、软件定位及课程联动性等问题提出了多渠道积累教学资源、引进行业虚拟仿真软件、优化排课周期等建议。 关键词:虚拟仿真;教育信息化;教学实践;沉浸式体验;校企联动
摘要:针对当前实验教学存在学生实践能力不足和创新精神淡薄的问题,以培养实践创新能力为目标,构建“思政元素+工程案例+学科竞赛+大创项目”融入实验教学的教学模式,采取竞赛、项目研究的教学方式对数字电子技术实验实施教学改革。借助竞赛和项目研究促进多课程知识综合应用,实现课堂实验教学与课外工程实践有效衔接。结合实验教学搭建实践基地,引导学生积极参加专业创新实践,强化了学生的实践创新能力,增强了创新精神。
摘要:本文阐述了“一带一路”背景下浙江省药学职业教育国际合作的现状,从顶层设计与体制机制、国际合作层次与质量、专业标准与资源输出能力、校企协同与本土化融合4个角度分析现存不足,并提出人才培养模式创新、科研合作与成果转化、文化交流与品牌建设、政策支持与保障机制的完善策略。 关键词:药学职业教育;国际合作;浙江省;“一带一路” 中图分类号:F74 文献标识码:A doi:10
摘要:“一带一路”建设给中国对外承包工程企业带来了巨大发展机遇,越来越多建筑企业积极参与到国际工程承包市场的激烈竞争中。基于此,聚焦境外工程项目加强财务管理内部控制的重要性,深入剖析当前境外工程项目在财务管理内部控制中面临的主要问题与风险,并提出一系列针对性强、操作性佳的对策建议。旨在通过优化境外工程项目的财务管理内部控制,为对外承包工程企业在国际业务拓展、盈利能力提升及风险防控等方面提供参考。
摘要:课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措,对于培养全面发展的高素质人才意义重大。国际结算作为国际经济与贸易专业的核心课程,在专业人才培养中占据重要地位。本文深入剖析国际结算课程思政开展过程中存在的问题,结合国际结算课程思政实践经验提出相应的课程思政建设路径。通过挖掘课程思政元素、创新教学方法、完善评价体系等措施,促进专业知识与思政教育融合,实现培养具备扎实专业素养和正确价值观的国际贸易人
摘要:聚焦海关理论与实务课程,探讨课程思政在其中的融入与教学革新。阐述课程思政融入该课程的理论基石,涵盖其内涵目标、课程特点与思政融合的可行性及理论依据,详细探索了课程思政融入教学全过程的路径。强调课程思政与该课程深度融合是高等教育改革必然要求,能培养复合型人才,推动专业课教育向“价值引领”转型。 关键词:课程思政;海关理论与实务;教学革新;思政融入路径 中图分类号:F74 文献标
摘要:地域特色文化是中华文化的重要组成部分,也是大学思政教育的主要载体。地方高校英语专业应充分利用地域特色文化,将其融入汉英翻译实践教学,以突出课程思政理念对专业实践课程教学改革的指导作用。为此应开发和利用地域特色文化资源,推动校内外联动合作,培养师生的文化志趣和实践能力,并探索、改进地域特色文化与汉英翻译实践融合发展的教学新途径。 关键词:地域特色文化;汉英翻译;实践教学;课程思政 中图分类
摘要:本文以黄河口生态旅游区为实践基地,通过构建结构方程模型探讨短期环保意愿对绿色购买倾向的作用机制。结果显示:(1)短期环保意愿与绿色购买倾向显著正相关,即短期环保意愿越高,游客绿色购买倾向越高;(2)环境自我认同在短期环保意愿和绿色购买倾向间的中介效应显著,短期环保意愿不仅直接影响其绿色购买倾向,还通过环境自我认同间接影响绿色购买倾向;(3)环境承诺的调节效应显著,环境承诺调节短期环保意愿通过
摘要:作为乡村振兴的主体,家庭农场在创业过程中往往遭遇资源环境约束,而创业拼凑有助于家庭农场整合资源并促进其可持续发展。通过深度访谈,基于资源—情境—行为逻辑,运用扎根理论探究家庭农场创业拼凑的驱动机理。研究结果表明,农场主资源禀赋(个体层面)是直接驱动创业拼凑的前因变量,但对不同导向创业拼凑的驱动效果存在差异;家庭农场构成(组织层面)和国家制度环境(国家层面)是调节农场主资源禀赋与创业拼凑关系的
摘要:新时代,文化的发展离不开传承与创新,北海疍家服饰技艺引入服饰设计课程正是文化创新的一次生动实践。本文在立足于北海疍家服饰技艺引入服饰设计课程的教学改革意义与原则的基础上,对北海疍家服饰技艺引入服饰设计课程的教学改革的措施进行了全方位探究,最后提出了梦启智慧·理论筑基:构建疍家服饰技艺知识体系;匠心独运·技艺融合:创新教学模式与课程的内容;实践为桥·产教融合:搭建校企合作实践有效平台;数字赋能
摘要:建设教育强国,基点在基础教育。近年来,河南大力推进基础教育治理体系和治理能力现代化,教育质量稳步提升、教育综合改革不断深化、教育服务能力明显增强,基础教育现代化水平持续提升。但同时,河南基础教育发展经历着“百年未有之大变局”,在人口规模的巨大化、人口变动趋势的逆转、教育全面进入“后普及教育”阶段的大背景之下,河南基础教育优质均衡发展也面临着新的巨大冲击和挑战。河南基础教育发展需要兼顾现存受教
摘要:公司治理是现代企业制度的核心,公司治理课程需要适应新时代发展需要,导入灵活的教学方案,增添时效性的教学内容,引入丰富的思政元素,设置多元的考核模式。本文基于PBL理论充分利用课前、课中和课后全方位深化教学改革,详细分享了绿色治理的拓展教学,打造集“翻转课堂、案例课堂、学术课堂、思政课堂、实践课堂”等为一体的“活力课堂”。 关键词:公司治理;教学改进;思政建设;中国式现代化 中图分类号:F
摘要:飞地府际合作通过打破行政区域壁垒,实现了不同区域间要素的自由流动和有效配置,有力推动了区域经济结构的优化升级和整体竞争力的提升。发展“飞地经济”、推进飞地府际合作已成为区域协调发展的重要手段。然而,鲜有学者从文献计量的角度对飞地治理的研究成果进行系统总结和分析。基于此,借助知识计量软件CiteSpace相应分析功能,可视化呈现飞地治理的研究概貌、梳理其聚焦的核心议题、探测其潜在的研究热点,可
摘要:近期《企业国有资本保值增值结果确认办法》已被列入国务院国资委2024年规章制定工作计划,国有资本保值增值率被视为衡量国有企业业绩的效益指标。本文通过分析资本保值增值率在国有企业绩评价中的可行性、计算过程、运行分析,得出结论:国有资本保值增值结果确认的运行情况,应该从数据要求、国有资本的时间价值、商业属性和客观因素列举方式4个方面进行分析,以帮助国有企业科学、简单、明确的确认国有资本保值增值,
摘要:本文利用SPSS非参数检验的方法分析了小红书平台在非物质文化遗产(以下简称“非遗”)技艺内容传播效果的影响因素。研究采用5W理论模型,针对不同的传播主体分析其“非遗”内容的传播效果。结果显示,封面设计、视频时长、内容主题等因素对传播效果有显著影响。同时研究建议传承人加强媒介素养,企业号突出“非遗”产品的文化和实用价值。 关键词:小红书;“非遗”技艺;5W;传播效果;SPSS 中图分类号:
摘要:为了解国内社区微治理领域的研究现状,在中国知网数据库,以2014—2024年间发表的168篇社区微治理研究文献为样本,运用CiteSpace软件,使用文献计量研究方法,对样本的年发文量、作者、研究机构、关键词共现、关键词聚类和关键词突变词进行可视化分析。研究发现,国内已有研究对于农村社区的关注度不足;研究方法有待于丰富和完善;微治理在实践过程中面临着一系列困境;社区微治理的研究热点不断显现,
摘要:企业文化与思想政治工作在高速公路企业管理中承担着重要职能,但目前二者的结合尚处于初步阶段。通过分析企业文化与思想政治工作之间的相互关系,研究认为两者深度融合能够互为支撑,共同推动企业的高效运营和员工综合素质的提升。思想政治工作通过引导员工的思想政治觉悟和社会责任感,能够有效增强企业文化的内生动力,而企业文化的价值观和行为规范则为思想政治工作的落实提供了基础支持。文章提出了构建统一的价值观体系
摘要:由于经济、社会和技术的变革,工商管理专业的学生需要必要的复合职业能力,以应对未来的职业发展需求。以PDCA循环理论为基础,本研究构建了“3+5”优化框架,通过将学校内外部资源整合、教学活动与职业能力提升紧密联系,经过5个不同教学阶段的优化与迭代, 建立一种长效的教学模式内生修正机制,使学生职业能力稳定提升,从而实现复合化、职业化和科技化3个工商管理专业的培养目标。 关键词:复合职业能力;评
摘要:大学生就业创业能力培养是高校落实立德树人根本任务的重要环节,是促进毕业生高质量充分就业的重要举措。文章论述了新疆高校生物类专业学生就业能力提升路径的研究现状、存在的问题、创新思路以及5条提升路径对策,以期为我国新疆高校生物类专业在学生就业创业能力方面的人才培养提供参考。 关键词:新疆高校;生物类专业;就业创业能力;提升路径 中图分类号:F24 文献标识码:A doi
摘要:《中国教育现代化2035》提出要加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局,推动职业教育与产业发展有衔接、深度融合。因此需综合运用多种方式,在对高职学生的职业能力进行全面系统评价的基础上,促使高职学校调整专业结构,深化现代的职业教育体系。本研究以高职学生的职业能力为研究对象,通过对用人单位和学生进行问卷调查和数据分析, 建立高职学生职业能力层次分析的模糊综合评价模型,并进行定量研究,从
摘要:随着国家相关政策的出台以及行业发展需求,高校的人才培养模式需要以行业需求为导向进行产教融合的探索。本研究以我院康复治疗技术专业学生为研究对象,探索“1+1+1”工学交互人才培养模式对其职业自我效能感提升的影响。使用彭永新、龙立荣等人编制的《大学生职业决策自我效能量表》对康复治疗技术专业学生开展研究。经过比对,实验组学生在经过工学交互培养后,职业决策自我效能感的总分以及5个模块的单项分数均远高
摘要:“新工科”是新时代背景下教育部为应对新一轮科技与产业发展变革,着重突出高等工程教育领域实践的重大发展战略。高校在教育教学活动中,如何将教学实际与“立德树人”任务有机结合、进一步提升“新工科”大学生的创新能力,逐步成为学校发展和学生培养的关键所在。本文深入分析“立德树人”视域下新工科大学生创新创业能力在育人理念、课程内容、师资队伍等方面存在的问题,在探索完善教育理念、优化培养模式、加强资源支持
摘要:劳动教育赋能应用型人才培养,应抓住机遇。当前,全社会崇尚劳动,应用型本科院校的办学定位更加清晰,把劳动教育努力打造成“金课”,大学强化立德树人,社会发展需要更多高素质人才等现实需求,是劳动教育赋能应用型人才培养的有利条件。因此,要提升应用型人才培养过程中对劳动教育的重视程度;在资源保障、教师队伍建设方面,加大应用型高校对劳动教育的适当倾斜;在课程建设和教学质量评价方面,强化应用型人才在培养过
摘要:当前高等教育体系中,财经类高职院校的就业创业人才培养模式面临诸多挑战,这些挑战不但影响了学生的个体发展,同时也对社会经济的进步构成了潜在的障碍。据此,本文分析了新质生产力对财经类高职学生就业创业的深远影响,分析当下广西财经类高职院校就业创业人才培养模式存在的系列问题,从更新教育理念,注重社会效益;优化专业课程体系,加强优质课程建设;实施数字化赋能行动,提高学生就业能力;突破多方联动障碍,推动
摘要:文章以江苏旅游学院为例,选取烹饪专业学生为样本,通过问卷调查的方式开展调研。了解学生“慢就业”现象认知及就业意愿,并从学生主体、课程设置和技能锻炼3个方面综合施策,以期有效缓解“慢就业”问题。 关键词:高职;烹饪专业;“慢就业” 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2025.14.036 近年来,我国经济
摘要:互联网经济的快速发展,网络直播占据网络一席之地,网络主播在赚取经济利益的同时,其在直播间中呈现的内容对大学生价值观产生了重要影响,尤其在资本的炒作下,“一夜暴富”成为网络主播的代名词,使得部分大学生的职业观念发生了变化,立志成为网络主播群体的一员,通过直播的方式达到人生巅峰。网络主播何以影响大学生的职业观值得关注和探究。基于传播学和思想政治教育学视角,阐述网络直播对大学生职业价值观的影响,进
摘要:现阶段大学毕业生增多,就业压力凸显,现行职业生涯规划教育模式偏重理论,学生实践能力、自我认知和职业目标规划有待加强。本研究以四川15所高校145名大学生为样本,包含33个项目,涉及大学生的基础信息、职业规划现状和需求。研究结果显示,大学生职业规划3大需求为:自我认知、实践能力、职业认知。建议高校改善课程,增设实习,强化校企合作,提供多元职业规划,助学生明确职业目标,增强就业竞争力。 关键词
摘要:社区矫正作为非监禁刑罚措施的一种,自2003年开始,在我国逐渐发展起来,并日益受到重视。随着《中华人民共和国社区矫正法》的颁布实施,全国的社区矫正工作也取得阶段性进展,各地不断探索创新社会资源参与社区矫正工作新路径。高校具备专业的教育资源,能够为社区矫正教育帮扶工作增添助力。随着社会力量参与社区矫正工作的不断尝试,高校作为新兴教育资源在社区矫正工作中的作用尚未得到充分发挥,诸如教育内容有待创
摘要:现代社会泛娱乐主义思潮已经成为一种趋势,是指对娱乐和消遣活动的普遍追求和重视,强调个体的娱乐需求和满足。劳动教育是指通过劳动培养学生的劳动意识、劳动态度和劳动技能,增强他们的创造力、实践能力和职业素养的教育,培养勤劳勇敢、自立自强、团结协作、创新思维的新时代青年。在泛娱乐主义思潮下,劳动教育面临严峻挑战,务必重视劳动教育,提出合理有效的策略方法,培养担当民族复兴大任的时代新人。 关键词:泛
摘要:针对当前本科计量经济学课程教学存在的问题及其课程思政的现实情况,通过整理、归纳计量经济学典型知识点,提出大学生计量经济学课程思政改革的具体路径。依据计量经济学不同知识点,明确课程思政元素的融入方向,为计量经济学教师开展思政教学提供切实可行的参考。 关键词:计量经济学;课程思政;改革路径 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.16
摘要:近年来,随着全球经济的不断发展,烟草农资与肥料生产型企业(以下简称“农资企业”)面临的市场竞争日益激烈。为了保持竞争优势,部分农资企业已导入、应用卓越绩效模式,以期进一步提升产品质量、增强经营效益。本文探讨分析了卓越绩效模式在企业管理、流程控制、质量提升等方面对农资企业在管理全过程中的促进作用。研究结果表明,卓越绩效模式不仅有助于提升农资企业的运营效率和产品质量,还能增强农资企业的市场竞争力
摘要:随着我国资本市场的不断发展,财务舞弊行为对企业、投资者及经济环境带来了严重影响。为了更清晰地揭示财务舞弊的手段、动因及影响,提出有效的对策以保护投资者权益。本研究基于CRIME理论框架,对证监会横跨交易所和银行间两个债券市场开展执法的典型案例——胜通集团财务舞弊案例进行深入剖析[1]。该案例为证监会公布的2021年证监稽查典型违法案例之一,具有较高的研究价值和示范作用。研究揭示了该公司财务舞
摘要:母公司处置子公司股权有处置之后丧失控制权和不丧失控制权两种情况。两种情况都需要分别在个别报表和合并财务报表进行处理。我国企业会计准则对该部分规定比较笼统,很难看清个别报表和合并财务报表处理业务的来龙去脉,给初学者学习接受和实务工作理解增大了难度。文章结合具体案例对该业务的处理进行分析研究,以厘清该业务在个别财务报表和合并财务报表中的处理。 关键词:个别财务报表;合并财务报表 中图分类号:
摘要:项目研发本身具有高投入性、高风险性和高不确定性,企业在其管理过程中会面临诸多挑战。加强财务管理对研发项目的全过程管控,是企业应对创新驱动发展需求、提升风险管理能力以及实现价值创造的重要议题。结合研发项目各环节面临的财务管理问题,分析可从做好统筹规划、优化预算控制、完善绩效评价、追踪效益表现4个方面进行实施,以优化项目的立项评估、预算控制、验收评价及成果转化等环节,实现财务管理的全方位嵌入,从
摘要:突发公共卫生事件时有发生,对人民生命财产安全、社会经济发展构成威胁,对科学事业单位的管理也提出了挑战。本文以《会计改革与发展“十四五”规划纲要》为背景,分析突发公共卫生事件对科学事业单位造成的经济影响,结合新修订的《科学事业单位财务制度》《中华人民共和国促进科技成果转化法》及科学事业单位的业务情况,从预算管理、成本管理和资产管理3个切入点出发,提出增强其应对突发公共卫生事件能力的财务管理对策
摘要:理清通货膨胀与股票收益率之间的动态关系,引导通胀预期的形成对保障宏观经济稳定发展具有重要意义。文章基于GRU模型测度我国通胀预期,基于实际通货膨胀与通胀预期偏差构建未预期的通货膨胀,再通过TVP-SV-VAR模型实证分析预期与未预期的通货膨胀对股票收益率之间的有效性。研究发现,短期内预期与未预期的通货膨胀对股票收益率均呈现负向作用,股票收益率对通货膨胀与通胀预期的影响为正向作用。中期与长期的
摘要:高校财务管理课程是属于财会类大方向的一门专业课程,其核心要点是价值管理。高校财务管理课程主要学习的内容包括会计类、审计类、税务类、投资类、管理类等,具有较强的应用型和实践性。高校财务管理课程主要培养学生的经济、法律、财务、管理等方面的能力,为企事业单位培养财务管理方面的教育型、管理型、科研型的应用复合人才。因此,高校财务管理课程不管是对哪个领域来说都是一门极其重要的培养课程。高校财务管理课程
摘要:培养世界水平、中国特色的文科人才是建设新文科的重要任务。财务共享课程须顺应人才培养的新要求和教育改革的新趋势进行课程教学改革。财务共享课程应以OBE教育理念为引导,构建“素质—知识—能力”三维目标体系,教学内容应涵盖共享理论知识和企业案例,并且要有机融入思政和其他学科知识;教学方法要充分利用现代信息技术,线上线下相结合、传统课堂与开放课堂相结合;教学评价要多维度和动态化。最后,可从构建共享资
摘要:课程思政已成为职业教育办学的内在要求,然而广大教师在组织教学活动时,面对课程思政这一办学要求,依然手足无措,思政元素难以挖掘、融入方法生搬硬套、考核方法的无所适从,都影响专业课程的育人效果。本文立足国家、社会、行业、岗位等现实需要,将 OBE 教育理念引入财务会计课程思政教学,以学生成才为目标,学习成果为导向,反向设计为原则、契合需求为标准,围绕课程思政元素挖掘、思政元素融入和教学评价3方面
摘要:本研究旨在实现教育的终极目标——授人以渔。为此,本研究以学习问题为导向,采用智慧课堂作为教学手段,旨在直观展现教学需求并为学生提供优质的课堂体验,从而对传统教学模式进行革新,促进适宜学生学习氛围的构建。本研究聚焦于会计学原理课程,深入探讨线上与线下智慧课堂在信息获取、互动交流方面的优势,以此为基础展开教学模式的研究。研究内容涵盖学生学习兴趣、学习效率、学习成效及学后反馈等方面,提出了新型智慧
摘要:随着教育改革的不断深化和经济社会发展的新要求,将思政元素有效融入专业课程教学已成为提升人才培养质量、促进学生全面发展的关键举措。本文首先分析了财会专业课程思政的重要性与紧迫性,随后从5个核心维度展开研究:一是思政元素融入课程体系的构建,探讨如何在财会专业课程内容中自然嵌入社会主义核心价值观、职业道德、法治观念等思政要素;二是课程思政师资队伍的组建,强调通过培训、交流及激励机制,提升教师的思政
摘要:党的十八大以来,课程思政受到高度重视,但是在具体实践中,会计专业课程思政仍存在“重知识传授,轻思政育人”“硬融入”等问题。针对这些问题,以“商道即人道”为途径,以专业知识与人的价值观、道德素养相统一的特性为融合点,将思政元素自然融入会计专业教学中,使学生在理解会计专业知识的同时,提升道德素养。 关键词:课程思政;会计专业;商道即人道 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘要:针对金融数据分析竞赛对在智能金融专业数据分析与挖掘课程教学中的应用价值开展研究,分析了其对学生实践能力和创新思维的提升作用,并提出了切实可行的教学改革建议。研究发现,以金融数据分析竞赛的赛题为基础,将竞赛的知识点、金融业务场景有机融合到智能金融数据分析与挖掘课程中,不仅有效弥合了理论与实践之间的鸿沟,还为课程教学革新注入了强劲动力,提升了学生的综合素养,为智能金融产业的发展提供了精准的人才支
摘要:全面实施预算绩效管理是党中央、国务院作出的重大部署,本文以寿光市为例,按照“一个目标、两个支撑、三个环节、四个层次”的思路,分析“全方位、全过程、全覆盖”的预算绩效管理体系建设及实施过程。指出当前预算绩效管理存在的不足,同时提出绩效管理未来发展的策略,旨在提升绩效管理水平。 关键词:绩效管理;过程分析;发展对策 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10.19
摘要:中国特色社会主义新时代,高校思想政治教育工作有了新的要求。新时代大学生是社会主义建设者和接班人,他们的思想影响着中华民族伟大复兴中国梦的实现,因此掌握青年大学生政治信仰现状有着非凡的意义。为了解在“大思政”背景下高校大学生政治信仰的现状以及存在的问题,对青年大学生政治信仰现状开展了调查研究工作。通过对结果的分析,了解问题所在,探求提高青年大学生政治信仰教育工作的优化模式,以及提高高校思想政治
摘要:在当今高等教育融合发展背景下,高校人才培养已承担起消弭文化冲突和促进文化融合的新使命。中华优秀传统文化是推进实现高校专业教育发展的重要文化资源,高校商科专业课程与中华优秀传统文化具有内在契合性、理论创新性、协同统一性和经济开放性,遴选中华优秀传统文化融入商科专业课程体现了多维价值意蕴。通过探究高校商科课程思政中融合中华优秀传统文化现状问题,提出建构中华优秀传统文化融入商科专业课程内容要素体系
摘要:“国将兴,必贵师而重傅。”教育家精神所承载的理想信念、道德情操、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等丰富内涵,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提高高职思想政治理论课教学质量、提升教师职业荣誉感和育人使命感具有重要意义。为什么要将教育家精神融入高职思政教学?教育家精神融入思政课是什么内容的教学?教育家精神怎样融入思政课教学?以教育家精神推进思政课教学高质量发展,为建设教育强国贡献高
摘要:为了探究思想政治教育视阈下大学生工匠精神的培育范式,以在新时代新发展理念背景下探究民航类高职院校无人机专业发展现状,本文以民航类高职院校无人机专业为例,对学生的实际育人工作进行经验总结,阐述了无人机专业大学生的专业发展困境以及在思想政治教育视阈下工匠精神培育方法和路径。为职业院校大学生工匠精神的培育提供了借鉴,加速了新时代“大国工匠”的培育进程。 关键词:工匠精神培育;无人机专业;思想政治
摘要:工匠精神蕴含着深刻的内涵,是思想道德与法治课程教学的宝贵资源。工匠精神与思想道德与法治课程展现出一致的培养目标、相同的价值理念、互补的育人方式、交融的教育内容。将工匠精神融入民办高校的思想道德与法治课程教学,能够与民办高校的特色相契合。这种融合不仅符合学校的独特定位,而且能够增强教学的实效性、吸引力和针对性,有助于培育具有高尚道德品质和专业操守的应用型人才,助推社会主义现代化建设。 关键词
摘要:改革开放以来,我国基础设施建设对社会经济发展至关重要,但随之而来的社会稳定风险不容忽视。社会稳定风险评估制度在提升国家治理体系和能力现代化中扮演关键角色,有助于科学决策、维护社会稳定和保障群众利益。目前,由于预防体系不健全、源头治理薄弱和核心机制滞后,重大基础设施建设项目的社会稳定风险防在风险识别、防控目标和措施上面临挑战,因此本文旨在对上述问题进行深入剖析,并提出相应的对策建议。 关键词
摘要:习近平总书记对义乌发展经验作出过生动表述并阐释了其丰富内涵。义乌发展经验是马克思主义世界观和方法论的生动实践,其基本内涵蕴含着主体性思想、实践观点、联系和发展的观点、矛盾分析方法、群众史观等马克思主义世界观和方法论。学习义乌发展经验应当深入领会义乌发展经验所蕴含的马克思主义科学的世界观和方法论,并在此基础上探索适合本地区的发展路径,结合本地区生产发展实践的具体情况,最终形成本地区发展特色。
摘要:人工智能的蓬勃发展引发诸多刑事风险,由于法律滞后性、技术产业复杂多样以及算法黑箱等因素影响,当前刑法规制中存在对人工智能体本身保护不足、对滥用人工智能犯罪以及涉弱人工智能过失犯罪规制不足等问题。当前我们仍处于弱人工智能时代,在规制涉弱人工智能犯罪时既要秉持刑法谦抑性理念,同时也应进行适当前瞻性立法以应对人工智能尚不可控的技术迭代可能引发的新型法律风险。对于刑法规制中的不同问题,可从法律与制度
摘要:本文探讨了课程思政视角下当代大学生学业指导中的思想引领策略。学业指导在高等教育中至关重要,不仅关乎学业进步,更影响学生的三观塑造。在学业指导中融入思想引领成为培养新时代优秀人才的关键。文章首先分析了学业指导在大学教育中的重要性,然后深度剖析了思想引领在学业指导中的核心作用,包括三观塑造、综合素质提升、全面发展以及心理健康维护等方面。接着,文章提出了思想引领在学业指导工作中的6个方面创新实践,
摘要:开展产教融合、校企合作是应用型本科高校培养高素质应用型人才的重要途径,建设产教融合型课程是校企双方开展产教融合的主要抓手。从产教融合型课程先进性、应用性、融合性特征着手,理清课程建设思路,构建产教融合校企协同育人平台;校企合作开展课程设计与实施规划;校企合作打造素质能力单元模块;开展教学过程监督与课程评定总结。在此基础上提出产教融合型课程建设的实践路径,包括重构产教融合型课程教学内容、创新产
摘要:教师是教育质量的根本保障,双师型教师队伍建设对提升职业教育质量至关重要,现已成为当前职教研究的热点之一。以大理农林职业技术学院双师型教师队伍建设为例,对双师型教师队伍建设的背景,现状进行分析。针对双师型教师培养和双师型团队建设,实施多维度策略,从学校层面和教师个人层面进行探索。结果表明,双师型教师队伍建设取得显著成效,有效促进了教育教学质量的提升,为培养高素质技能型人才和服务地方经济社会发展
摘要:自2022年党的二十大召开以来,我国正式踏上中国式现代化新征程。中国式现代化离不开职业教育的发展,离不开“一专多能”的高文化素养技能型人才。因此,新媒体时代高职院校必须进行文化育人模式创新。文章从高职院校文化育人的内涵出发,提出“三因”的文化育人价值意蕴,以及从“转变育人观念、坚持育人为本,统筹多项工作、落实保障措施,丰富实践活动、加强文化熏陶”3方面分析文化育人路径构建方法,以期高职院校走
摘要:随着旅游业产业蓬勃发展,对旅游管理人才培养质量提出了新要求,旅游文化学课程内容承载了大量思政元素,但在课程思政教学中仍存在职业发展与思政元素融合不深;学生学习积极性不高;教学手段和方法创新不足。基于此,本文提出旅游文化学课程思政教学改革路径优化应紧扣时代新人成长成才要求,融入思政元素;激发学生学习积极性,构建“有温度、有深度”的思政案例库;以学生为本,灵活运用教学方法;创新教学手段,应用混合
摘要:“岗课赛证”综合育人模式与“三教”改革为现阶段推动高职院校高质量发展的两大抓手,两者相互联系,共同服务于高质量技术技能人才培养。落实“岗课赛证”综合育人模式,有助于提升教师的综合素养、有助于提高教材的针对性和丰富度、有助于丰富和更新教学方法。“岗课赛证”综合育人模式助推高职院校“三教”改革的主要路径为:“课岗”融通,深化校企合作;“课赛”融通,突出大赛引领;“课证”融通,强化证书检验。 关
摘要:在信息化快速发展的背景下,教育领域正经历重要变革。随着终身教育时代的到来,开放大学成为“构建服务全民终身学习的教育体系”的基本依托。为优化学习支持服务,助力全民学习型社会的建立,需全面了解开放教育学习者的需求,并根据不同需求和场景进行调整。为此,针对某开放大学学习者展开调查,发现其学习需求特点,并提出针对性建议。 关键词:终身教育;开放教育;学习者;学习需求 中图分类号:G4
摘要:随着社会主义市场经济的持续发展和高等教育改革的推进,大学生诚信教育显得愈发重要。诚信不仅是个人品德的体现,更是社会经济发展的基础。然而,当前大学生在多个领域出现的诚信问题已引起广泛关注。本文基于经济发展视角,探讨大学生诚信教育的创新模式构建,通过结合互联网技术,提出适应新时代经济发展需求的大学生诚信教育方案,旨在培养具备高度诚信意识的人才,推动社会经济的健康发展。 关键词:经济发展视角;大
摘要:目的:构建医卫类高职教育德育增值评价指标体系框架,为学生职业能力、德育效果评估以及学校督导管理提供方法依据。方法:通过专家咨询法确立高职学生德育增值效能的指标及评价标准,通过层次分析法确定各级指标的权重。结果:构建包括4个一级指标、8个二级指标、43个三级指标的增值评价指标体系。结论:构建德育增值评价指标体系为教育管理者、督导评估提供参考,为教师的教学改进和学生的个性化发展提供依据,也为其他
摘要:本文阐述了耕读文化教育的内涵及涉农高校开展耕读教育的意义,指出当前涉农高校耕读教育模式存在的问题,如耕读文化建设力度不够、教育系统不完善、实践不够、师资队伍单一等。以吉林农业科技学院园林专业为例,分析其耕读教育实践形式,包括挖掘园林文化元素、构建课程体系、开展多元实践、建设师资队伍等,为深化新农科教育教学改革,促进涉农高校专业教育与耕读教育协同,培养新型卓越农林人才提供思路。 关键词:文化
摘要:为减少外卖餐盒全生命周期碳排放,通过生命周期评估方法模拟计算一次性外卖餐盒的生命周期环境影响,并使用情景分析模拟了循环外卖餐盒项目的碳减排效果。结果表明,一次性聚丙烯外卖餐盒的碳足迹由大到小为生产阶段、终处理阶段、运输阶段。同时,循环外卖餐盒项目具有减排效果,循环使用7次后就产生了碳减排效果。 关键词:生命周期评价;减排分析;环境影响评估 中图分类号:TB 文献标识码:A
摘要:为探索以“学”为中心的高校力学课程创新教学,提出了基于团队式翻转课堂的课内课外混合教学模式。教师首先将教学内容进行层次化、模块化重构,之后实施包含课前的自主学习—合作探究、课中的合作研讨—成果展示和课后的评价反思—巩固拓展3个阶段的教学流程,并通过多元化评价方式,客观、全面地评估学生的学习成效、团队协作能力和自主学习能力的发展情况,以及教师的教学效果。 关键词:团队式翻转课堂;课内课外混合
摘要:毕业设计在高职人才培养中具有重要地位,但当前存在形式单一、选题陈旧、过程管理不规范、考核不严谨等问题。为提升毕业设计质量,在产教融合双主体育人背景下,将产业需求导向与教育目标导向相统一融合,以校企合作为基础平台,以就业为导向,从毕业设计形式创新化、选题项目化、过程双导师化、评价多元化等方面进行改革,构建毕业设计质量评价体系来完善实践教学,改革专业人才培养方案来促进内涵建设,执行内培外引来打造
摘要:针对国际国内对工程素质卓越人才的迫切需求,结合当前高等工程教育的实际情况,围绕我校培养高素质应用型人才的目标,遵循国际工程教育认证体系的指导原则,就多学科交叉的创新型工程教育模式构建的实施策略与实现路径等问题进行了研究,提出了具体的措施与做法,对促进和推动工程教育具有一定的参考和借鉴意义。 关键词:学科交叉;工程教育;模式创新 中图分类号:TB 文献标识码:A do
摘要:在现代制造业转型升级背景下,柔性作业车间调度问题成为企业保持竞争优势的关键。本文以最小化总成本为目标,将工序顺序、设备能力等作为约束构建多目标优化模型。引入轮盘赌选择、精英保留策略及局部搜索等机制改进遗传算法,增强其全局搜索和局部优化能力。实验对比显示,改进遗传算法在调度时间及解的优化上优于传统遗传算法及粒子群算法。 关键词:柔性作业车间调度问题;多目标优化;遗传算法;柔性生产 中图分类
摘要:本文以卢阿拉巴铜冶炼股份有限公司的再热抽汽凝汽式汽轮机为例,介绍该汽轮机蒸汽工艺、油系统工艺,对该汽轮机配套的DEH控制系统的505E调速器、电液转换器的基本工作原理、磁电式转速传感器、油动机、危机遮断器、等进行分析介绍,供各位同行参考。 关键词:DEH控制系统;DEH控制逻辑;505E;再热抽汽凝汽式汽轮机 中图分类号:TB 文献标识码:A doi:10.1931
摘要:针对烟草行业烟箱循环利用中物流成本较高问题,本研究构建了不确定条件下多周期多模式烟箱循环共用系统网络设计数学模型,以中烟公司、商业公司、福贵投资公司三方物流成本最小为目标。通过贵州中烟实际数据,运用Lingo软件求解,获得最优物流成本及回收中心选址方案。研究发现,回收处理中心成本和回收率对选址及成本影响显著,这为烟箱循环共用系统优化提供了参考。 关键词:循环经济;烟箱循环;选址;成本 中
摘要:在全球可持续发展的大背景下,新能源汽车产业蓬勃发展,但新能源汽车动力电池梯次利用问题也愈发严峻。因缺乏全生命周期追溯体系,电池容量剩余情况不明,阻碍了资源高效利用与环境保护,而区块链技术凭借其去中心化、不可篡改、可追溯性的特点可以有效解决上述难题。本文基于区块链技术的可追溯性,构建了涵盖动力电池制造商、新能源汽车零售商及第三方废旧电池回收商的供应链体系,深入探究混合渠道回收策略旨在促进资源的