摘要：本文提出，中小学信息科技教师应摒弃过去只见知识不见学生的做法，充分领会《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的要求，以学科核心素养培养为目标，围绕课程内容规划，精心设计教学活动。在学科教学过程（试读）...
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