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“互在”一个协同共生的创新设计教育生态-设计2025年14期

“互在”一个协同共生的创新设计教育生态

作者:张磊 字体:      

《设计》:2025年度同济大学设计创意学院/上海国际设计创新学院毕业设计展的主题是什么?如何体现学院设计教育对复杂性包容与矛盾转化的核心追求?

张磊:2025年同济大学设计创意学院/上海国际设计创新学院毕业设计展(试读)...

设计

2025年第14期