摘 要：文章针对机械类研究生科技活动活跃但学术规范意识薄弱的问题，探索课程建设路径。以“实践导向、规范融入”为原则，构建“理论讲授+案例研讨+科研实操”三维教学体系，结合机械学科特色设计内容。采用“导师-（试读）...
登录
