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守护“未知”,打好教育的宽基础-教育家2025年47期

守护“未知”,打好教育的宽基础

作者:余琳 字体:      

真倾听,是从“儿童的逻辑”出发的教育理解。在幼儿教育的日常中,“倾听儿童”早已成为共识。但究竟什么是真正的倾听?它绝非只是蹲下身来、保持微笑那样简单,而是指向一种教育文化的深层体现一一发生在信任建立之(试读)...

教育家

2025年第47期