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微光成炬:为创新实践构建包容性制度空间-教育家2025年47期

微光成炬:为创新实践构建包容性制度空间

作者:宋丽芹 乔木蓉 字体:      

90后幼师灿灿的职业选择与教育实践,像一面镜子映射出当前学前教育领域普遍面临的发展挑战与突围可能。越来越多的幼教人正拆解“标准答案”的围栏,寻求教育的本真状态。但这些鲜活的创新实践,往往如同投入深潭的石(试读)...

教育家

2025年第47期