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何婷婷:做语言背后的“文化摆渡人”-教育家2025年43期

何婷婷:做语言背后的“文化摆渡人”

作者:文余露 字体:      

初见何婷婷时,她刚结束一节ESL(以英语为第二语言)课。教室里,几个学生正围着她,用稚嫩的英语分享周末趣事。阳光透过窗户洒在她满是关爱与耐心的脸上,仿佛为她常说的那句话作了注脚:“语言教育的终极意义,是让(试读)...

教育家

2025年第43期