新课标强调以培养学生核心素养为目标，综合设计课程要素、打破课程界限、寻求课程整合，发挥课程的整体育人功能。在此背景下，创新开发的“情境课程语文 + ”模式综合小学阶段的各种情境，以“情境中的语文之美”为基（试读）...
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