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兰楠:美育为桥,让孩子与乡土双向奔赴-教育家2025年21期

兰楠:美育为桥,让孩子与乡土双向奔赴

作者:王科桥 字体:      

2017年,兰楠考入当老师时,并不认为这所学校值得她坚守一生。尽管成为教师是她一直以来的愿望,但人生的旅途很长,乡村小学或许只是教育生涯中的一个落脚点。如今,已经成为“垫江县优秀教师”的兰楠,深深爱上了乡(试读)...

教育家

2025年第21期