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当“奔跑”成为惯性:一场师生共探的成长迷思-教育家2025年21期

当“奔跑”成为惯性:一场师生共探的成长迷思

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在无声的“内卷”马拉松中,狂奔的大学生与躬身教育的师者,正在共同经历一场价值秩序的激荡与重构。让我们走进师生的内心,倾听他们的感受与困惑。那些被“内卷”逻辑遮蔽的青春可能性,或许正从这些真诚的声音中破(试读)...

教育家

2025年第21期