引言
在高质量发展和教育公平双重目标的共同驱动下，高校的资助模式正从保障型向发展型转变。但当前这一资助模式的转变过程还面临着育人目标脱节、机制协同缺位和校企合作失焦等深层次的挑战，制约了资助对于受助学生（试读）...
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