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基于深度学习的《从百草园到三味书屋》教学策略研究-长江小说鉴赏2025年27期

基于深度学习的《从百草园到三味书屋》教学策略研究

作者:郝梓琪 字体:      

[中图分类号]G633.3 [文献标识码]A 【文章编号12097-2881(2025)27-0124-05

随着教育改革的持续深人,传统教学模式已难以满足当前学生发展的需要。深度学习作为一种新型的学习方式,既是培养学生核心素养的重要途径(试读)...

长江小说鉴赏

2025年第27期