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李清照《声声慢》的聚焦式微课教学实践探究-长江小说鉴赏2025年27期

李清照《声声慢》的聚焦式微课教学实践探究

作者:李依涵 高乐 字体:      

[中图分类号]I207.22 [文献标识码]A [文章编号12097-2881(2025)27-0120-04

微课程“微”的特点使其内容便于分解,而呈现胶囊粒性特点,具有非常强的灵活性,附载技术、栖身网络、短小精悍[]。其短小主要体现在时长(试读)...

长江小说鉴赏

2025年第27期