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深度学习视域下高中语文小说教学趣味策略研究-长江小说鉴赏2025年27期

深度学习视域下高中语文小说教学趣味策略研究

作者:郑佳妮 张小侠 字体:      

【中图分类号]G632.0 [文献标识码]A [文章编号12097-2881(2025)27-0100-04

高中语文小说教学承载着培养学生文学鉴赏力、审美情感、思维品质与文化素养的使命。但传统教学模式常局限于对情节、人物、环境的单向剖析(试读)...

长江小说鉴赏

2025年第27期