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音乐游戏化教学对少儿学习兴趣的激发机制研究-中国民族博览2025年20期

音乐游戏化教学对少儿学习兴趣的激发机制研究

作者:齐有超 字体:      

【中图分类号】J6 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)20—174—03

引言

音乐是培养少儿艺术素养的重要方式,但传统的教学方法往往单调枯燥,一味强调技巧练习,容易让少儿失去兴趣。而游戏化教学通过有(试读)...

中国民族博览

2025年第20期