摘 要：随着文化教育事业的不断发展，现阶段关于非物质文化遗产的教学工作愈发受到关注。幼儿园同样需要积极响应国家与教育部门的非遗文化教育号召，采取合理的措施实施现象教学法，优化非遗教育活动。当下现象教学视（试读）...
登录
