我园开展的STEAM项目“修复改造滑索大作战”，通过园长引领、集体审议、迭代优化、复盘反思与沉淀提炼的有机衔接，不仅保障了项目中幼儿深度学习的发生，更将散落的教学智慧凝结为项目实施方法，为园本课程建设提供了（试读）...
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