拔尖创新人才培育总体策略
高中阶段作为衔接基础教育与高等教育的枢纽，承担着激发创新潜能、塑造科研品格的双重使命。该时期学生的认知发展呈现思维结构化与兴趣定向化的特征，既具备开展复杂项自研究的思维基础，又（试读）...
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