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让人工智能教育成为乡村学生成长的“第二曲线-教育家2025年16期

让人工智能教育成为乡村学生成长的“第二曲线

作者:何妍桦 字体:      

一个废旧的大饮料瓶、一个由积木拼装组成的“发射塔台”、四块不足10平方厘米的太阳能电池板、几圈电线、几根画笔经过学生一番充满想象力的打磨与装饰,一架简易的“飞船”成功诞生。在阳光下,这架“飞船”可以在水(试读)...

教育家

2025年第16期