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立足生本课堂 提升核心素养-江苏科技报·E教中国2024年20期

立足生本课堂 提升核心素养

作者:张正丽 字体:      

小学阶段是学生各项能力发展的关键时期,教师应重点激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,提高他们的学习能力。在教育领域深刻变革的大背景下,以生为本教育理念正逐步深入小学语文教学的各个层面,本文旨在(试读)...

江苏科技报·E教中国

2024年第20期