阅读教学作为小学语文教学的核心组成部分，不仅关乎学生语言知识的积累，更影响着他们的情感态度、价值观念以及审美趣味的塑造和形成。然而，传统的阅读教学往往侧重于知识的教授与灌输，忽视了学生的主体地位和体验（试读）...
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