引言
随着人工智能技术在教育、医疗、金融等各个领域的不断渗透，高校非计算机专业学生对人工智能的基本认知和信息技术应用能力的要求越来越高。高校计算机基础课作为非计算机专业全体高校生的公共基础课，肩负着“普（试读）...
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