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核心素养导向下音乐创意实践之内涵阐释与教学路径-当代音乐2026年01期

核心素养导向下音乐创意实践之内涵阐释与教学路径

作者:苗思煦 管乐 字体:      

[摘 要] 在全球化与科技创新交织的当下,音乐教育正面临前所未有的挑战与机遇。以技能传授为核心的传统音乐教育范式,已难以满足社会对兼具艺术素养、创新思维与实践能力的复合型人才的需求。本文通过解析创意实践(试读)...

当代音乐

2026年第01期