［摘 要］ 本课题以中国戏曲学院音乐系、京昆系、表演系开设的视唱练耳课程为研究对象，通过对教学模式、教材建设、课程评价等方面进行梳理，试图在视唱练耳课程戏曲化建设方面做进一步深入的探索与实践，以期能为广（试读）...
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