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音乐学专业OBE教学模式对学生职业能力培养的影响研究-当代音乐2026年01期

音乐学专业OBE教学模式对学生职业能力培养的影响研究

作者:苏彤 字体:      

[摘 要] OBE(Outcome-based Education)教学模式作为一种以学习成果为导向的教育理念,对音乐学专业学生职业能力的培养具有重要意义,本文通过分析OBE教学模式在音乐学专业教学中的应用现状,探讨其对学生专业技能(试读)...

当代音乐

2026年第01期