马赛克方法由英国学者艾莉森·克拉克和彼得·莫斯提出，是一种为解决幼儿口语、书面表达局限，将传统观察法与参与式工具（访谈、拍照、绘图、旅行、幼儿会议、角色扮演等）相结合的具体研究方法。马赛克方法立足幼儿（试读）...
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