幼儿园区域游戏是幼儿一日生活的重要活动形式，为幼儿提供了自主探索、自由交往的空间。游戏中常呈现两种状态：部分幼儿倾向“独玩”，沉浸在自我世界中；另一部分则能与同伴互动“共玩”。从发展心理学视角，合作能（试读）...
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