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让历史“活”起来:博物馆资源融入课堂的探索-文物鉴定与鉴赏2025年23期

让历史“活”起来:博物馆资源融入课堂的探索

作者:郭安琪 字体:      

摘 要:博物馆作为重要的教育场所,其丰富的馆藏资源和数字化建设为高中历史教学提供了优质素材。将博物馆资源融入历史课程,既能创新教学形式,又能促进教师教学专业成长。目前博物馆资源在历史教学中的应用普遍存在(试读)...

文物鉴定与鉴赏

2025年第23期