摘 要：博物馆作为地方文化的“基因库”，在研学热潮中成为传承和传播地方性知识的重要载体。地方性知识与博物馆研学课程之间在资源属性的适配性、教育逻辑的契合性、文化功能的共生性三个方面具有一定的内在关联性。（试读）...
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