摘要：教育信念作为教师专业素养的重要组成内容，对教师的教育行为及表现起决定性作用。师范生教育信念的培养是高校师范专业的一项重要工作。采用问卷调查的研究方法，以J大学377名师范专业的学生为研究对象，通过深（试读）...
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