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继续教育“大思政课”全面育人的实践逻辑-继续教育研究2025年03期

继续教育“大思政课”全面育人的实践逻辑

作者:陈菊英 梁茼 字体:      

摘要:党的十八大以来,党中央持续推进高校思政课程与课程思政的协同创新。习近平总书记强调讲好用好新时代“大思政课”,激活社会“大课堂”。以培养时代新人为宗旨的继续教育“大思政课”不但以方法论创新特质、特(试读)...

继续教育研究

2025年第03期