摘要：数字化愈发成为催生教育结构变革的重要力量，在教育数字化进程中，高职教师数字素养的提升有助于推动新时代教师队伍建设实现高质量发展，进而助益教育强国建设。基于河南省351名高职教师的实证分析可得，高职教（试读）...
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