• 简体   /   繁体
从“作业之争”走向“成长之桥”-家长2025年12期

从“作业之争”走向“成长之桥”

作者:韩亚萍 字体:      

家长会刚结束,陈子轩(化名)的妈妈站在走廊里,快速翻看手机里的班级群消息。群内,一条通知让她眉头紧锁——为了更好地落实“双减”政策,本周数学作业仅需完成课本第30页的3道应用题。她深吸一口气,快步走向班主(试读)...

家长

2025年第12期