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教师IP形象设计跨学科案例-中小学班主任2024年25期

教师IP形象设计跨学科案例

作者:李杰 字体:      

[摘要] 面对当代美术领域产业发展,要求学生具备较强的信息技术能力与综合实践能力。为了实现这一目标,学校开设了文创选修课,课程以大学的设计课程和设计公司的创意思维方式引导学生进行文创产品设计的系统学习,(试读)...

中小学班主任

2024年第25期