［摘要］ 在高中英语教学进行跨学科主题学习的实践中，多模态教学给课堂互动带来了新的转变，为学生的思想表达提供了多元渠道，也为教学实践中出现的问题提供了优化路径。根据多模态理论的框架以及多模态教学的特点，（试读）...
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