传统的作文教学模式往往以“重复式的写作训练”为主，缺乏系统的阅读训练，这种割裂阅读与写作关系的做法，导致学生素材积累不足、表达能力薄弱、写作兴趣丧失，很难将阅读时汲取的知识养分转化为写作能力。针对这一（试读）...
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