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小学低段唱游课落实音乐核心素养的实践路径研究-中国民族博览2025年19期

小学低段唱游课落实音乐核心素养的实践路径研究

作者:王佳怡 字体:      

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)19—180—03

新课程改革背景下,为提升人才发展质量,义务教育阶段学生培养目标发生变化,核心素养培育成为终极目标。核心素养是课程育人价值(试读)...

中国民族博览

2025年第19期