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绘画疗法与高职心理健康教育课程融合的创新路径研究-艺术科技2025年16期

绘画疗法与高职心理健康教育课程融合的创新路径研究

作者:余美洁 字体:      

中图分类号:G441 文献标识码:A文章编号:1004-9436(2025)16-0066-03

1研究背景

随着高等教育大众化进程的推进,以及职业教育高质量发展战略的实施,社会普遍开始关注职业学院学生的心理健康问题。因为学生结构((试读)...

艺术科技

2025年第16期