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传承节气文化 让教育“自然”发生-家教世界·现代幼教2025年10期

传承节气文化 让教育“自然”发生

作者:江梦如 高娜 字体:      

“二十四节气”作为我国古代农耕文明的时间认知体系与中华优秀传统文化的典型代表,其衍生的民间习俗早已渗入人们的日常生活中。将“二十四节气”中的农谚文化引入幼儿教育并融入各种教学活动,对于优秀传统文化的传(试读)...

家教世界·现代幼教

2025年第10期