摘 要：针对“101计划”实施以来物联网工程专业人才培养现状与不足，提出对本专业人才进行“全栈式”培养探索，即在人才培养方案的指导下，聚焦核心课程，并精心打造多门课程知识迭代、多种开发板训练迭代，逐步提升（试读）...
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