• 简体   /   繁体
核心素养视域下高中古诗词群文阅读教学议题设计探析-三角洲2024年36期

核心素养视域下高中古诗词群文阅读教学议题设计探析

作者:黄婷 屈玉丽 字体:      

群文阅读教学是一种将多文本进行组合教学的模式,对于提升学生的语文核心素养具有重要作用。基于核心素养进行古诗词的群文阅读教学,议题设计是教学中的关键环节。对古诗词群文阅读教学的议题设计进行研究,有助于发(试读)...

三角洲

2024年第36期