力学，看似简单，实则很复杂。高中物理中的力学部分更是成了一些学生的“拦路虎”，其内涵很难被掌握。针对这种情况，高中物理教师应引入任务驱动教学法。这种教学法能够基于力学问题的情境化特征，构建具有目标导向（试读）...
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